Pendant les refrains: Les enfants évoluent librement dans l'espace en dansant, en tournant au rythme de la mélodie. Pendant les couplets: Les enfants miment les différents moyens de locomotion énumérés: Marcher d'un bon pas / pédaler couché sur le dos appuyé sur les avant-bras / galoper / courir en faisant semblant de tenir un volant de 'voiture' imaginaire. Marcher vite en tenant le gros volant de 'l'autocar' / se promener en faisant tourner de chaque coté du corps les bras pliés les poings fermés pour évoquer les roues du 'train' / assis sur le sol, se balancer d'avant en arrière et de gauche à droite pour reproduire le langage du 'bateau' / trottiner en mettant les bras à l'horizontale et en se penchant vers la droite ou vers la gauche pour simuler les ailes de 'l'avion qui plane...'

Durée : 02:06

Prix : 1